晓丹老师聚焦于小学、初中记忆力的教学探索。在课程设置中，她将这一学段的记忆训练分为萌芽期、成长期、蜕变期和腾飞期四大阶段，覆盖三到八年级。通过图像记忆法、思维导图和科学练习，专注解决孩子成长初期记忆力和专注力差、学习效率低等问题。
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读到哈佛，走进美国排名前五律所才知道 越是厉害的学习者，越不拼努力。
学习不是一个人的事，成绩越好的学生，越知道如何“利用”外援，帮自己学习，不仅省下功夫，还能更快突破。
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